A Prefeitura de Araguaína realizou mais um ciclo de investimentos voltados à qualificação de professores e servidores da educação municipal, com o objetivo de elevar o desempenho pedagógico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. O Seminário Municipal de Boas Práticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental reuniu cerca de 400 educadores — entre professores, coordenadores, diretores e supervisores — para compartilhar experiências, metodologias e projetos que vêm contribuindo para o fortalecimento da aprendizagem na rede.
O evento, organizado pela Secretaria Municipal de Educação, contou com salas simultâneas e atividades específicas para cada etapa de ensino. Segundo a gerente de formação continuada, Leicijane Barros, o seminário integra uma política anual de valorização e capacitação dos profissionais.
“Araguaína realiza este evento todos os anos, com salas simultâneas onde reunimos os educadores para valorizar o trabalho docente, promover a troca de saberes, discutir currículos e garantir uma educação mais humana, inclusiva e eficaz, com o objetivo final de avançar na alfabetização e no desenvolvimento integral das crianças”, afirmou.
Troca de experiências e aprofundamento pedagógico
A programação foi dividida em dois seminários paralelos. Para a Educação Infantil, o tema abordado foi “Entre brincadeiras e interações: a criança no centro do currículo”, destacando práticas pedagógicas que valorizam o brincar e as interações como bases do desenvolvimento na primeira infância.
Já nos Anos Iniciais (1º e 2º ano), o foco esteve no tema “Do acompanhamento à prática: fortalecendo a alfabetização e o letramento no território araguainense”, com metodologias que têm contribuído para avanços significativos na alfabetização.
A professora Raquel Reis destacou a importância das formações continuadas para o aprimoramento das práticas docentes.
“Além de trazerem mais ideias de atividades pedagógicas e recursos que podemos utilizar dentro da sala de aula, essas formações ampliam nosso olhar. Nós, professores, precisamos estar sempre em busca de conhecimento e estas estratégias nos auxiliam, unindo forças e experiências vindas de outros profissionais”, declarou.
Referência em alfabetização
Em 2024, Araguaína superou a meta nacional e atingiu 50,51% de crianças alfabetizadas, considerando o indicador do Ministério da Educação. O desempenho garantiu ao município o Selo Ouro do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, consolidando-o como referência estadual e nacional na área.
Para a secretária municipal de Educação, Marzonete Duarte, o seminário reforça o compromisso da rede com o avanço da aprendizagem.
“Este seminário é um espaço de reconhecimento e inspiração. Nossos profissionais têm mostrado que é possível transformar a educação com práticas que respeitam o tempo da infância e promovem avanços significativos na alfabetização”, afirmou.
Investimentos e metas para os próximos anos
A meta estabelecida pelo Ministério da Educação é que Araguaína alcance 80% de crianças alfabetizadas até 2030. Para isso, além das formações continuadas, o município tem ampliado investimentos estruturais.
Somente em 2024, mais de R$ 12 milhões foram destinados à reestruturação de escolas e creches, aquisição de equipamentos e materiais didáticos e melhorias gerais na rede municipal, beneficiando mais de 21 mil estudantes. Entre as ações estão reformas de unidades, ampliação de vagas em escolas de tempo integral e entrega de novos materiais pedagógicos para professores e alunos.
Com o seminário e os investimentos anunciados, a Prefeitura reforça o compromisso de garantir melhores condições de ensino e aprendizagem para as crianças de Araguaína.
